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第502章 全场失语,这试卷不对劲!

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    第502章 全场失语,这试卷不对劲! (第1/2页)

    工作人员的效率高得吓人。

    不到三分钟,三十五张崭新的单人桌椅在舞台上一字排开,间距严格按照高考考场的标准。

    每一张桌子上,都摆放着一份用牛皮纸袋密封的试卷。

    直播镜头给了一个特写,纸袋的封口处,盖着一个鲜红的、陌生的印章,上面刻着一行小字:蓝星华夏高等教育联合命题组。

    直播间里,一个挂着985高校认证的数学系教授,在弹幕里发了一句科普。

    “这个命题组我听说过,是教育部牵头,联合了国内三所顶尖高校的数学系,专门为一些特殊选拔出题的。我有个同事就在里面,他私下跟我说,他们出的卷子,给自己院里的学生做,及格率不会超过六成。”

    这条弹幕一出来,直播间里瞬间安静了片刻。

    舞台上。

    三十五个学生找到自己的位置坐下,表情各异。

    李浩宇和章子辉一脸轻松,甚至还有闲心互相递了个眼神。

    而刘栋,那个初中数学只考了三十七分的黑瘦男生,他坐在座位上,后背挺得笔直,手掌心不断冒汗。

    在几千人面前考试的感觉是真让人冷静不了半点。

    更何况,他曾经还是个自卑到骨子里的学渣。

    “考试时间,六十分钟。”

    林宇的声音通过麦克风传遍全场。

    “现在,拆封试卷。”

    “撕拉......”

    三十五道撕开纸袋的声音汇成一道,在寂静的广场上格外清晰。

    紧接着,是三十五支笔同时落在纸面上的声音,沙沙作响,像春蚕在啃食桑叶。

    高灵敏度的拾音麦克风,将这细微的声音放大,送进了线上线下每一个人的耳朵里。

    时间,仿佛在这一刻被拉长了。

    台下数千名观众,线上超过一亿的直播间用户,同时屏住了呼吸。

    前十分钟,整个世界仿佛只剩下笔尖划过纸面的声音。

    偶尔有人翻动卷子,那清脆的响动,就像在所有人的心上轻轻敲了一下。

    舞台下方的评审席。

    陈孝恩和吴培元面前,也各放着一份同样的试卷和标准答案。

    陈孝恩的表情,已经和两个小时前截然不同。

    他不再抱着胳膊,身体微微前倾,手指无意识地在膝盖上轻轻敲击着。

    吴培元时不时地扫过测试中学生的表现,等待着时间的流逝。

    四十分钟过去。

    “唰!”

    李浩宇第一个站了起来。

    他把试卷翻到正面,笔帽“咔哒”一声扣好,往椅背上一靠,整个人散发出一种难以言喻的松弛感。

    他冲着台下的方向,懒洋洋地举了举手。

    工作人员立刻小跑着上台,收走他的试卷,恭敬地送到了评审席。

    陈孝恩和吴培元同时伸手去拿,最后吴培元很自然地让了一步。

    陈孝恩戴上老花镜,拿起红笔,从第一道选择题开始看。

    他的眼球移动的速度越来越慢。

    看到第三道大题时,他握着笔的手指,已经有了微不可查的颤抖。

    第五题,是一道关于多元函数泰勒展开的证明题,步骤繁琐,计算量巨大。

    李浩宇的解题过程,洋洋洒洒占了大半页纸,步骤清晰,逻辑严密。

    最让人吃惊的是,他在最后一步,用了一种陈孝恩从未见过的简化方法,直接省掉了常规解法中最繁琐的那一步矩阵变换。

    那个解法,简洁、优雅,像一首完美的十四行诗。

    陈孝恩把试卷默默地递给了吴培元。

    然后,他摘下眼睛,用拇指和食指用力按了按自己的鼻梁,以掩饰自己微微失态的表情。

    吴培元接过试卷,视线直接落在了第五题的解法上。

    三秒后,他瞳孔莫名放大,他猛地抬头看向学生的方向,眼里满是不可思议。

    接下来的二十分钟里,试卷陆续被交了上来。

    章子辉的卷子,干净利落,满分。

    其他几个高中生的成绩,也都在八十五到九十三分之间浮动。

    而职高生的成绩,普遍在六十到八十分之间,甚至有好几个,超过了八十分。

    刘栋的试卷,是倒数第三个交上来的。

    他写得很慢,很用力,好几道题的旁边都画着辅助的图形和箭头标注,像是在反复确认自己的思路。

    他的卷面算不上整洁,但每一步推导都写得清清楚楚,没有半点跳步。

    吴培元亲自批改刘栋的试卷。

    他手里的红笔在纸面上走走停停。

    最后一道题是一道综合性的定积分应用题,需要求解一个旋转体的体积。

    刘栋的解题过程在中间一步出了错,用错了一个三角函数公式。

    但就在下面一行,他似乎意识到了这个错误,直接用笔划掉了重来。

    他用了一种非常“笨”但完全正确的方法,把那个复杂的旋转体切成了无数个无限薄的圆盘,然后通过累加求和,硬生生地把最终的答案给“凑”了出来。

    吴培元在那道题旁边画了一个圈,写上了一个分数:8/10。

    他抬起头,开始计算总分。

    最后,一个数字出现在了他的脑海里。

    七十六分。

    一个初中

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